¡Zhou Haomin, el autor de “Camina con Dios”, acusó al maestro de “abusar emocionalmente de niños autistas” y robó la grabadora en su mochila para recolectar “evidencia”! Otros padres y maestros apoyaron unánimemente al acusado

¡Zhou Haomin, el autor de “Camina con Dios”, acusó al maestro de “abusar emocionalmente de niños autistas” y robó la grabadora en su mochila para recolectar “evidencia”! Otros padres y maestros apoyaron unánimemente al acusado
(Fuente de la imagen de portada: TVDaily)

Según informes de los medios coreanos, Zhou Haomin, el autor original del webcomic “Along with the Gods”, demandó a un maestro de educación especial en septiembre del año pasado, alegando que había “abusado emocionalmente” de su hijo con autismo. Este lado.

Ayer, “Daily Economics” informó exclusivamente que un conocido escritor de cómics web demandó a un maestro y luego se confirmó que el escritor era Zhou Haomin. El hijo mayor de Zhou Haomin, A, sufre de autismo. Golpeó a maestros y compañeros de clase muchas veces durante la escuela. En septiembre del año pasado, cuando estaba en clase con estudiantes comunes, de repente se quitó los pantalones y expuso la parte inferior de su cuerpo frente a una estudiante, lo que causó que la estudiante quedara traumatizada y se negara a ir a la escuela. El incidente se clasificó como violencia escolar y se le pidió a A que enseñara por separado de la alumna víctima, por lo que fue transferida a una clase de educación especial.

▽Zhou Haomin reveló la historia interna de la amargura familiar en “Liu QUIZ ON THE BLOCK” el año pasado:

Ninguno
(Fuente: Captura de pantalla del video del viernes @《刘QUIZ ON THE BLOCK》)

El problema ocurre en las clases de educación especial. La esposa de Zhou Haomin puso la grabadora encendida en la mochila de su hijo para recolectar evidencia. Según la grabación, el maestro a cargo de la educación especial, B, fue demasiado agresivo cuando detuvo las acciones de su hijo y dijo algo así como “Porque me separaron y me trataron, no pude hacer amigos”. Zhou Haomin demandó a la maestra por abuso infantil, y la fiscalía también creía que las palabras y acciones de la maestra eran para aislar y excluir a A.

Este informe ya ha hecho que muchos internautas se sientan extraños y sientan que el maestro está en una situación difícil. ¡Más información publicada más tarde ha despertado aún más la opinión pública!

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Primero, alguien compartió los detalles en el foro PO : en ese momento, un maestro especial reprodujo un video para explicar la palabra «boomerang». Después de escuchar la música, A quiso salir del salón de clases. El profesor trató de detenerlo y en repetidas ocasiones le explicó que no podía salir durante la clase: “No puedes ir al salón (anterior), no puedo reunirme con amigos, ¿sabes por qué?”. El maestro admitió que usó un tono más fuerte para detener a A, pero definitivamente no fue por abuso, sino para evitar que A regresara al salón de clases anterior, causando un daño secundario a la alumna víctima.

Además, para que los alumnos entiendan el significado de “malos hábitos” al momento de dictar oraciones, la docente puso como ejemplo “Es un mal comportamiento quitarse los pantalones a los alumnos victimizados en clase”, y explicó que debido a este comportamiento , no podían ver a sus amigos ni pasar tiempo con ellos. Toma una comida. El maestro dijo que esto era para evitar que el Sr. A volviera a hacer acciones similares y prometió que no tenía absolutamente ninguna intención de abuso emocional.

Se informa que la maestra se dedica a la educación especial desde hace 20 años. Tras ser demandado en septiembre del año pasado, ha sido despedido por el Departamento de Educación. Muchos compañeros maestros e incluso otros padres de estudiantes han escrito peticiones para interceder por él.

Los internautas expresaron su indignación: “¿Dónde está este abuso? Es solo que se sienten incómodos”, “Solo sus propios hijos son los más preciados…”, “Los maestros son tan lamentables”, “Si hablar así se considera abuso infantil, ¿cómo deberían ser disciplinados?”, “Ser un perpetrador de violencia escolar todavía se está volviendo loco”, “Estoy realmente decepcionado (para Zhou Haomin)”.

Al respecto, Zhou Haomin emitió un comunicado a través del canal PO de YT anoche, diciendo que la grabación secreta se debió a que su hijo no podía comunicarse con normalidad y, después del incidente, ha estado mostrando ansiedad, miedo y falta de voluntad para ir a la escuela. . Tomó esta decisión para comprender la situación en la clase de educación especial. Zhou Haomin cree que hay «situaciones que no pueden considerarse simplemente como disciplina» en la grabación, y una vez quiso resolverlo en la escuela, pero el El Departamento de Educación dijo que el abuso emocional infantil debe ser tratado por el poder judicial, por lo que decidió demandar.

Ninguno
(Fuente: Captura de pantalla de YouTube@주호민)

Algunos internautas encontraron una caricatura dibujada por la esposa de Zhou Haomin , agregando ironía a la controversia. La caricatura describe las dificultades que enfrentan las familias que crían niños autistas. Al principio, el hijo golpea a un niño extraño en el parque de diversiones y los padres intentan disculparse. Entonces la madre piensa a dónde enviar a su hijo para que reciba educación. En cuanto a la opción de autoestudio en casa, confiesa: “Como madre, me he equivocado todos los días y tengo serios altibajos emocionales. Si agrego un maestro de medio tiempo, realmente no tengo confianza”.

Los internautas coreanos preguntaron: «¿No se puede tolerar a un maestro si comete un error una vez?», «No tengo la confianza para enseñar bien a mis propios hijos, pero les pido a los maestros que cuidan a varios niños al mismo tiempo». tener profesionalismo?”, “Fundamentalmente doble rasero”. Algunas personas también expresaron su preocupación: “No es que no entiendan las dificultades de esta familia, pero la forma en que la manejaron es demasiado lamentable”, “¿Los niños con problemas de desarrollo discapacitados no podrán salir si esta riña continúa…”.

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