Avant d’entrer dans les détails de la compréhension de la dyslexie, vous devez savoir qu’il ne s’agit pas seulement de lire. De nombreux enfants et adultes sont touchés par cette condition. En améliorant notre compréhension et notre identification précoce, nous pouvons aider les jeunes à présenter des signes de ce trouble.
La dyslexie est une condition complexe qui rend souvent difficile la décomposition du langage parlé en ses composants. Ceci, à son tour, complique la lecture et l’orthographe. Elle peut se manifester de différentes manières chez les enfants et les adultes. Chacun d’eux nécessite un ensemble différent de stratégies et d’aménagements.
Types de dyslexie : différencier les types
Ce dysfonctionnement n’est pas le même que le trouble d’apprentissage non verbal . Bien que ce trouble lui-même n’ait pas de sous-types diagnostiques, les chercheurs et les praticiens peuvent caractériser les personnes présentant des symptômes spécifiques en types. Certains chercheurs notent trois types:
1) Phonologique
Comme son nom l’indique, ce type affecte les compétences phonologiques d’un individu. Les personnes atteintes de ce dysfonctionnement lisent souvent les mots à vue. Ils peuvent également éprouver des difficultés à traiter les sons associés à la lecture et à l’orthographe. La thérapie phonologique peut être utile pour gérer cette condition.
2) Superficie
Ce type unique de dyslexie affecte la mémoire visuelle d’une personne pour la lecture et l’orthographe. Il peut être difficile pour les personnes dyslexiques de se souvenir des mots à vue. Les personnes atteintes de ce dysfonctionnement ont la capacité de décoder. N’oubliez pas que donner un sens à l’information n’est pas un processus en une seule étape. Cependant, les personnes atteintes de ce trouble le font lentement.
3) Position des lettres
Très intéressant, dans ce désordre, les lettres semblent se déplacer dans un mot. Cela affecte la lecture de mots à haute fréquence avec des orthographes similaires telles que, puis et que ou forme et de. Les personnes atteintes de ce trouble peuvent également avoir des difficultés avec des mots qui ont plus d’une des mêmes lettres, comme plongeur et conducteur.
Signes de dyslexie : comment les identifier ?
Saviez-vous que bien qu’il y ait un diagnostic de dyslexie, deux personnes atteintes ne se présentent pas exactement de la même manière ? Il existe sur un continuum de gravité et peut affecter les gens différemment, même au sein de la même famille. Alors que le décodage peut être une lutte pour un enfant dyslexique, pour un autre, l’orthographe peut être une priorité, etc.
Il y a aussi des conséquences secondaires de la dyslexie que nous ne pouvons pas négliger. Cela amène de nombreux éducateurs à mieux approfondir leur compréhension du profil dyslexique afin de pouvoir déterminer quel cheminement pédagogique servira le mieux l’enfant en même temps que le parcours socio-émotionnel.
Quelques signes quotidiens de dyslexie chez les adultes sont que vous pouvez passer des heures à procrastiner et donc travailler encore plus d’heures que vous ne le faites déjà en guise de compensation. Vous pouvez avoir peur d’entreprendre de nouvelles tâches et vous sentir inutile à tout. Cela signifierait que vous pensez que vous n’êtes pas assez bon pour l’emploi de vos rêves et que vous continuez donc à être sous-payé dans votre emploi actuel.
Cela permet même aux éducateurs d’être diagnostiques dans leur approche du travail avec les élèves et les fait réfléchir au-delà de l’idée que ce dysfonctionnement n’affecte que la lecture.
Traitements qui fonctionnent pour la condition
Même lorsque ce trouble présente des défis uniques, en suivant les directives de traitement, vous pouvez améliorer votre fonctionnement. Il n’existe actuellement aucun remède contre la dyslexie. Chaque cas est différent, donc chaque plan de traitement sera différent. Bien qu’il n’y ait pas non plus de traitement officiel, il existe de nombreuses façons d’aider vous-même ou un enfant à surmonter les défis que cela leur apporte.
Cela peut être géré à l’aide d’approches et de techniques pédagogiques. Un aspect de cela peut impliquer d’aider un enfant à utiliser ses sens pour apprendre, par exemple, lire à haute voix ou tracer avec un doigt. Un diagnostic précoce est important car cela donne à un enfant ou même à un adulte les meilleures chances d’obtenir l’aide dont il a besoin.
Rappelez-vous toujours de célébrer les points forts. Alors que les enfants peuvent trouver difficile d’apprendre à lire, ils sont souvent doués à d’autres égards, comme la créativité ou les mathématiques. Ce trouble peut apporter des défis, mais il n’a pas besoin d’empêcher les enfants de réaliser de grandes choses.
Plus nous cherchons à apprendre, mieux nous pouvons fournir des services appropriés pour aider tous les enfants et adultes à réaliser leur potentiel. En stigmatisant, nous réduisons leurs possibilités de rechercher une aide et un traitement appropriés. Qu’il s’agisse de dyslexie chez l’adulte ou chez l’enfant, chaque sous-groupe mérite l’attention et les soins qui lui conviennent.
Alors que la dyslexie est maintenant plus largement identifiée qu’elle ne l’était pour les générations précédentes, les approches pour y faire face ne suivent pas les dernières connaissances en neurosciences. Cependant, tant qu’il progresse, il reste de l’espoir.
Janvi Kapur est conseillère et titulaire d’une maîtrise en psychologie appliquée avec une spécialisation en psychologie clinique.
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