12-jarige verdachten gearresteerd voor diefstal auto van leraar met iPad-tracking

Twee 12-jarigen uit Nashville werden betrapt nadat ze meer dan 110 kilometer hadden gereden met een SUV van hun leraar. De ouders van een van de kinderen volgden hen met behulp van een iPad die in de auto was achtergelaten.

Volgens de Metropolitan Nashville Police Department namen op 12 juni twee kinderen de auto van hun lerares mee zonder toestemming, nadat ze hadden opgemerkt dat de sleutel van haar Honda CRV uit 2024 op haar bureau lag. WSMV deed verslag van het incident en verklaarde dat de kinderen 75 mijl met de auto reden.

Volgens de autoriteiten werd de auto gelokaliseerd dankzij de hulp van de “ouders van een van de jonge mannen”, die de iPad van hun zoon, die in de auto was achtergelaten, gebruikten om de locatie van de Bucksnort-gemeenschap te volgen. Een agent van de Tennessee Highway Patrol zag de jongens vervolgens op de Interstate 40 in westelijke richting bij afrit 152, ongeveer 110 kilometer verwijderd van de plaats van de autodiefstal.

Afbeelding van iPad Air in handen van een gebruiker — Niet meer spatten

Apple heeft een ingebouwde functie genaamd Zoek mijn die helpt bij het lokaliseren van verloren of zoekgeraakte apparaten. Door op een ander Apple-apparaat met uw Apple ID in te loggen, kunt u Zoek mijn gebruiken om uw vermiste iPhone of iPad te beveiligen en te lokaliseren, net zoals de ouders in dit geval deden.

De jongens werden door een politieagent aangehouden nadat ze “vlak bij de afslag” waren gestopt, aldus functionarissen. Hun zaak zal worden behandeld in de jeugdrechtbank van Davidson County en ze zullen worden aangeklaagd als minderjarigen. De exacte aanklachten zijn niet bekendgemaakt en het blijft onduidelijk waar de jongens naartoe gingen of waarom ze bij de afslag stopten.

Ondanks het incident blijven ouders van andere leerlingen op de school hun zorgen uiten over de leraren. “We houden hoge normen aan onze leraren en vragen hen vaak om veel over het hoofd te zien”, aldus TC Weber, een ouder van een leerling op Metro Nashville Public School. “We realiseren ons echter misschien niet welke impact dit op hen heeft. Het is belangrijk om de gevolgen van onze acties te overwegen, omdat het tot verdere schade kan leiden.”