De fandom van One Piece beschouwt het als ‘peak fiction’ vanwege de uitzonderlijke storytelling en worldbuilding, een zeldzame combinatie in de enorme wereld van anime. Deze bewondering is niet alleen beperkt tot de fandom, aangezien veel auteurs geïnspireerd zijn geraakt door Eiichiro Oda’s meesterwerk en de industrie zijn binnengegaan om hun eigen mangaserie te creëren. Dit is een bewijs van de grootsheid van One Piece, en bevestigt zijn plek als een van de beste fictiewerken.
Niettemin vergrootte een schoolleraar deze inspiratie door een les te maken die volledig gericht was op de referenties van Eiichiro Oda’s meesterwerk. Bovendien droegen de boeiende schetsen van de leraar bij aan de waardering van de fans van de serie voor de les en lieten ze de passie van de leraar voor fictie zien toen ze hun klas introduceerden bij het ‘hoogtepunt’ van de serie.
Houd er rekening mee dat alle meningen in dit artikel uitsluitend die van de auteur zijn.
Een leraar introduceert One Piece aan zijn klas via zijn natuurkundelessen
Op 30 augustus 2024 deelde een gebruiker genaamd X foto’s van een whiteboard van een natuurkundeles op een Spaanse school. Het whiteboard bevatte illustraties uit One Piece die werden gebruikt om verschillende principes van de natuurkunde te illustreren.
De illustratie van de Going Merry bevatte uitleg over potentiële zwaartekrachtenergie, ook bekend als gewicht, en hoe objecten op water kunnen drijven. Daarnaast werd de schets van een duivelsvrucht gebruikt om golfbeweging en het concept van zinken in water te demonstreren.
Een andere afbeelding op het whiteboard toonde een tekening van Luffy, met zijn mond uitgestrekt, wat het concept van Tension (stress) illustreerde. De laatste tekening op het whiteboard toonde Luffy (die in zijn neus peuterde) en Chopper (die probeerden zich te verstoppen achter een bar, in lijn met hun persoonlijkheden) als een uitleg van thermische uitzetting en de impact ervan op het drijfvermogen van een object, vertegenwoordigd door de schetsen van Going Merry.
Reactie van de Fandom
Zoals verwacht kon de fandom hun enthousiasme niet bedwingen toen ze erachter kwamen dat hun geliefde serie werd gebruikt als lesmateriaal in een schoolomgeving. Terwijl sommige leden van de fandom hun scepsis uitten over de impact van de serie, overlaadde een fan de leraar met lof voor hun uitzonderlijke les- en artistieke vaardigheden.
De fancommunity gaf verder aan dat ze genoten van dit soort onderwijs. Bovendien herinnerde een fan zich een TikTok-video waarin een gebruiker het gevecht tussen Blackbeard en Law op Wiener Island gebruikte om het concept van drievoudige integralen (calculus) uit te leggen.
“One Piece-invloed is krankzinnig”, beweerde een fan
“Verdomme, die leraar moet wel fan zijn van One Piece. Echt de beste manier van lesgeven”, beweerde een andere fan.
“Dat is het soort opleiding waar ik me voor zou inschrijven! Natuurkunde leren met een vleugje anime klinkt episch”, zei een ander.
“Herinnert me aan deze ene TikTok waar deze man drievoudige integralen uitlegt met behulp van de wet versus de strijd van Zwartbaarden”, zei een andere fan
Laatste gedachten
Om eerlijk te zijn, studeren kan na een bepaalde tijd saai worden, waardoor het moeilijk wordt om betrokken te blijven. Het opnemen van leuke activiteiten in colleges kan een effectieve manier zijn om studenten gemotiveerd te houden. Dit kan studeren voor de hele klas leuk maken, met name voor studenten die bekend zijn met anime en hun lessen ermee kunnen verbinden.
- “Absolute cinema” – Garps Galaxy Impact in One Piece ontroert fans
- “Garbage Studio”: Dragon Ball-fans woedend over Toei’s nieuwste One Piece-samenwerking
- Fans van One Piece beschuldigen Toei ervan Sanji’s coolheid te saboteren
Geef een reactie