Preocupações transbordam de dramas escolares explícitos: entre ousadia e desconforto

Apesar de ter os adolescentes como personagens principais, o conteúdo desta obra evidencia abertamente a hierarquia social dentro da escola. Apesar de ser classificado para maiores de 15 anos, há altos níveis de violência e conteúdo sexual retratados. A recente popularidade do “Jogo da Pirâmide” da TVING despertou preocupações sobre o potencial de comportamento imitativo, com alguns preocupados com a influência da “Hierarquia”.

Programado para estrear em 7 de junho, “Hierarchy” acontece na Jooshin High School, conhecida por sua reputação de oferecer educação de alto nível na Coreia do Sul e atrair os mais excepcionais 0,01% dos alunos. Dentro dos muros desta estimada escola particular, dezoito jovens embarcam em uma emocionante jornada de amor, amizade, vingança e empatia.

“Hierarquia” foi comparada a “Jogo da Pirâmide” mesmo antes de seu lançamento, pois ambos apresentam sistemas hierárquicos que giram em torno de antecedentes familiares, riqueza e status social dentro da escola. Além disso, a introdução de um aluno transferido leva a rupturas em ambas as narrativas.

O diretor Bae Hyeon-jin observou que embora tenha gostado de ‘Pyramid Game’, ele vê ‘Hierarchy’ como um trabalho distinto e contrastante. Enquanto o primeiro explora os desafios do uso da violência, o último investiga a jornada emocional e o desenvolvimento dos personagens.

Em resposta às preocupações sobre a potencial influência destes dramas escolares provocativos sobre os jovens adultos, o diretor Bae esclareceu, afirmando que “Hierarquia” aborda questões relacionadas com hierarquias sociais e promove o crescimento pessoal. O conteúdo explícito foi reduzido, com maior ênfase nas jornadas emocionais dos personagens.

O trailer implica que “Hierarchy” contém elementos de um triângulo amoroso como “The Heirs” e um mistério semelhante a “Bitch X Rich”, com uma vibração geral que lembra o drama espanhol “Elite”. No entanto, o programa inclui algumas cenas gráficas que merecem uma classificação 15+, como momentos íntimos entre estudantes do ensino médio na cama e o compartilhamento de um vídeo de câmera escondida em um bate-papo em grupo.

Nos últimos anos, os dramas escolares evoluíram de retratar romances inocentes para apresentar versões em menor escala de problemas sociais maiores. Estes dramas abordam agora não apenas a violência escolar, mas também questões de divisões de classe e até de tráfico de drogas. Há uma preocupação crescente de que estes dramas explícitos possam ter um impacto negativo nos adolescentes.

Apesar de ser considerado impróprio para adolescentes, o “Jogo da Pirâmide” ganhou popularidade nessa faixa etária, resultando em casos de bullying coletivo nas escolas à medida que os alunos imitavam o jogo. Como resultado, a Secretaria de Educação do Estado de Jeonbuk enviou uma carta cooperativa para orientação da vida estudantil para evitar a propagação do jogo. Além disso, as escolas incentivaram os pais a orientar ativamente os seus filhos e a evitar que esta cultura lúdica possa levar a comportamentos criminosos.

À luz da situação, existem preocupações legítimas sobre o potencial impacto negativo da “Hierarquia” nos adolescentes, particularmente devido às suas representações de violência e sexualidade envolvendo estudantes do ensino secundário. Além disso, há planos futuros para uma sequência intitulada “Weak Hero Class 2”, que gira em torno de um aluno de alto desempenho que deve lutar contra o bullying para sobreviver. Isto implica que a indústria dos meios de comunicação social continuará a enfrentar questões relativas à emulação e aos seus efeitos sobre os membros da audiência.