Вчитель природничих наук привернув увагу в TikTok тим, що заборонив у своєму класі сленгові терміни покоління Z, як-от «аура» та «пукі», щоб спонукати своїх учнів говорити більш формально та «бути кращими».
У сучасну цифрову епоху йти в ногу з різноманітними сленговими термінами на різних платформах соціальних медіа, таких як TikTok, може бути складно, особливо коли терміни розвиваються серед молодих поколінь.
Покоління Z переосмислило багато слів, у тому числі «боп», перетворивши їх на абсолютно нові вирази, що ускладнило розуміння поточного сленгу.
Щоб звернути увагу на зростаючий список сленгу покоління Z і сприяти більш освіченому діалогу, вчитель природничих наук з Флориди Анджела Сантало вирішила заборонити кілька сленгових слів у своєму класі, зокрема «пукі», «аура», «брат» і «вомп воп». »
@thatpinkscienceteacher Слова, які заборонені в моєму класі після мільйонного почутого #teacher #teachersoftiktok #middleschool #teachertok #middleschoolslang
Сантало поділилася своїми правилами в класі на TikTok , підписавши відео: «Слова, які заборонені в моєму класі, якщо їх почути мільйон разів».
На кадрах, які зібрали понад 3,3 мільйона переглядів, Сантало представляє заборонені сленгові слова через PowerPoint.
У своєму відео вона підкреслила: «Я нічиє не біда. Не називай мене пукі. Перестаньте звертатися до людей як «пукі», і пояснила, чому хоче прибрати ці слова з діалогу учнів.
На оголошення про заборону таких термінів, як «брат» і «аура», студенти відповіли стогоном і протестами.
В інтерв’ю The Sun Сантало заявила, що її рішення випливає з того, що вона неодноразово чула ці слова в класі.
Вона пояснила: «Я роблю це тому, що хочу, щоб ти говорив так, ніби ти освіченіший».
Вона пояснила: «Ми стояли в черзі на обід, і я чула, як студенти казали: «Ти такий скібіді», або це така сигма… Я не розумію, як ці терміни вписуються в звичайну розмову».
З моменту застосування цього правила Сантало зазначила, що хоча її учні іноді помиляються та вживають заборонений сленг, вони швидко впізнають і виправляються.
Загалом вона вважає, що заборона була ефективною, оскільки допомогла її учням розвинути стриманість і спілкуватися адекватніше.
Залишити відповідь