微軟印度研究院和微軟團隊開發了一種用於教學環境的新人工智慧，稱為Shiksha。Shiksha 是梵文單詞，意為“指導”、“課程”、“學習”或“技能研究”，是一個人工智慧項目，旨在幫助教師為課堂提供最合適的教學體驗。
該計畫旨在提高學習成果，並授權教師結合現有的最佳線上資源（包括教科書、影片、課堂活動和學生評估工具）來制定全面、適合年齡的課程計畫。
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Shiksha 已經交付給印度的幾所學校，背後的團隊與微軟和其他當地非政府組織一起正試圖將人工智慧工具推廣到該國的其他幾所公立學校。
Shiksha 副駕駛的初步試點計畫正在班加羅爾及其周邊地區的 10 多所學校進行。目標是讓教師體驗如何在日常工作流程中最好地使用 Shiksha copilot，以改善學習體驗並收集回饋。早期的反應非常積極，教師對產生的內容品質和節省的時間都表示非常滿意。為了在這項成功試點的基礎上，研究人員正準備與 Sikshana 基金會合作，在卡納塔克邦及其他地區的學校中擴大 Shiksha 副駕駛的規模。
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Shiksha 副駕駛：它是如何運作的？
與Windows Copilot類似，甚至更好的是Microsoft 365 Copilot，Shiksha 包含一系列有用的功能和技術，可使其在幾秒鐘內總結、規劃和設計整個課程。
副駕駛將考慮每位教師的教學方式和每個課程，以提供符合學習目標和教育成果的課程和內容。
這種基礎是透過在最先進的光學字元辨識 (OCR)、電腦視覺 (CV) 和生成式人工智慧模型的幫助下攝取相關數據來實現的。使用自然語言並支援基於語音的互動也很重要，同時包括針對英語和卡納達語使用者的選項。
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此外，由於印度許多地區使用其他通訊方式，例如 WhatsApp、Telegram 或 Web 應用程序，Shiksha 可以自動與它們連接和整合。
Shiksha copilot 在某種程度上對微軟（包括其在印度的微軟研究團隊）來說是向前邁出的一步，因為該工具將允許開發人員嘗試為該地區的其他行業建立 copilot。
然而，該計劃最好的部分是 Shiksha 解決了現實生活中的挑戰，例如教育挑戰，而其他副駕駛將遵循相同的道路。
也許終於有時間讓副駕駛具有包容性了。你怎麼認為？
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